114-2統計所學生自主學習社群

日期：115年04月21日(二)

時間：12:00-13:00

社群成員：統計所EMI社群學生，共63人

4/21(二)統計所辦理EMI課程經驗交流會，透過此次活動，讓同學們有機會分享自己修習 EMI的學習經驗與心得，進一步交流在課堂中所面臨的挑戰與收穫。藉由彼此討論，不僅能了解不同背景學生在 EMI 環境中的適應情形，也能從多元觀點檢視 EMI 教學的實際成效。此外，同學們可針對 EMI 活動的優點與缺點進行深入分析，例如提升英語能力、增強國際視野等優勢，以及理解困難、學習壓力增加等可能問題。透過這樣的互動與反思，有助於促進更有效的學習策略與教學改進。

同學分享修習 EMI 課程的經驗與感想，透過互動交流，激發對全英語學習環境的多元思考。圖/統計所提供。

聽取EMI課程帶來的優點與挑戰，反思自身修習EMI課程的成果。圖/統計所提供。